学了两个月顺利考上明治大学经济学研究科
自我背景介绍
我毕业于国内一个211工科类大学，我的大学专业却是经济，因为学校地处经济不太发达的地区，所以经济实践也很少，自己上大学的时候非常不努力，大一大二一路跌跌撞撞及格线的边缘徘徊，也不知道自己的未来需要什么，得过且过，总之就是经济学学得很不好。直到大三的时候才想好自己想要干什么，我想去日本留学学经济，开始自己学日语，由于是自己学的日语，报的网校，根本就是学得一塌糊涂，导致我现在N1都没过，这也是我报考明治大学的一个重要原因，因为明治大学可以11月份出愿，12月份考完N1，等2月份N1成绩出来再补交，所以我就只报考了这个学校。我那个时候出愿的时候还不知道沐刃经济塾，而且想到自己N1也没过，经济学考宏观微观，我简直醉了，是我大学学得最差的两门课程，也没有报什么希望，只是想去见识一下，打算夏天的时候认认真真准备。
我是14年6月大学毕业的，毕业后在家里恍恍惚惚待了一年，15年7月才来日本的，感觉来的时候很多人都是大学一毕业就来了，所以我普遍比大家大一岁，所以更加激发了我要早点考上的决心，因为真是光阴不等人。更何况我是个容颜易老体质的女生！
报完明治后，我就才开始准备学习宏观和微观这两门课程。也就是说我11月份的中旬才开始准备考试，然而2月份中旬就要考了。因为知道自己经济学学得不好，完全不知道日本这边怎么考，准备时间短，再加上日语是一千万个不好，所以很是着急，心里想着报塾是一件非常必要的事情，因为这会大大缩短自己要走的弯路。因为在学习日语上我已经很吃亏了，所以这次一定不能再拿自己的时间做赌注了，立马就去塾里咨询了。
12月份开始在塾里
去咨询梁老师的时候已经是12月份了，大家10月份，11月份已经把基础课程上完了，我去的时候已经开始在上过去问了。当然我是带一颗敬畏的心去的，因为我感觉我坐在教室里面，周围的同学都很牛逼，这个可能是早大，这个可能是一桥，这个可能是横国，这些都是帝国大学的，反正第一节课我听得小心翼翼的，生怕漏了一个知识点，因为我以前感觉都不知道怎么去复习，怎么去备考，突然找到一个大部队组织，感觉格外珍惜这个学习的机会。然而上天也不会因为我听得很认真就让我听懂，第一节课我记得讲得神户的考题吧，感觉本科大学的时候学过这些知识点，然而全部都忘记了，再加上自己什么都没准备，也没做题，就直接去听过去问的讲解，当然是听不懂的。然而梁老师在课堂上反反复复强调，这些题都白给，是不是白给啊？很简单，都是些讲了好几遍的题。什么？讲了好几遍，我什么也不懂啊，简直慌乱了。不过就算不懂也要硬着头皮听啊，好好记笔记，自己下来慢慢消化，我当时是这么想的。
听到第二节课的时候事情出现了转机。我依旧听不太懂，下课过后有个事务的老师问我是不是新来的，我说是的，她说你12月10号来听的课，之前一个星期没听的课可以预约视频课，我心想那当然要听啊，能多听一节是一节，就毫不犹豫预约了，当天下午就听了。讲的不是过去问，讲的是成长经济。妈呀，我当时听完就下定了个决心要重新预约上10月和11月份的基础课，因为那堂课我觉得讲得太精彩了！到现在我都还是很感谢我自己当时做出的那么机智的决定。
学习过程感受
因为我觉得梁老师讲基础课的时候，真的是零基础的人都可以会懂，感觉讲得非常平民化，只要你上课不开小差，一点一点连续地理解听完，你就会发现，一个很难的知识点也会被化解得很容易理解。梁老师讲课非常有趣，就是让你不自觉地很想认真听，这就是比我们大学那些靠点到留住学生来听课的老师要高好几个级别吧。说实话，我本科的学习过程，特别是宏观和微观，上课从来不听讲，到最后期末考试的时候问同学借笔记，画老师上课的重点，背好了就去考试，这样也就个60来分，考完啥也不记得了。但当我现在正真很想学习的时候就碰到梁老师讲得课，我觉得学习还真是要理解得透透的，才能记住和掌握，所以老师讲课的推导过程是非常重要的。
影响最深刻的是梁老师讲课都是以图形的变化加文字解释，最后推导出一个结论的，我感觉这样的解释很清晰，而且很有逻辑，记忆起来的时候是理解性的记忆，然而最重要的是，知识点被学活了，因为这是最重要的，考试不是反复考同一道题，而是反复考同一个知识点，题目千变万化，知识点却就是那么几个，所以一定要学会知识点的运用，梁老师讲知识点后还会配合一些例题，检验一下自己到底是不是学懂了。这样的学习过程我很喜欢。
还有我是一个很喜欢钻牛角尖的人，如果有一些知识点没有强有力的说服力的话，我是不会相信也不想学的。因为当时觉得上本科课时候不知道是自己智力问题还是老师的问题讲的方式问题，总觉上课就是听不懂啊，不知道为啥突然就跳到某个结论，完全不明白，所以也没心情学了。可能当时才19岁，跟现在23岁比起来学习心境不一样吧，现在是真心想好好认真学了，还好遇到了一个讲课非常棒的老师，让我对学习经济学重新燃起了信心，让我相信其实我是可以学懂得。因为本来经济学是一门和数学紧密相连的学科，然而梁老师并没有用很难的数学解释问题，就用高等数学入门的水平就能把各种知识的结论推导出来，过程一步一步非常的清晰，有时候怕同学们不懂，会变换各种其他易懂说明方式，直到把这个问题讲解明白。所以大家才有听下去的信心吧，觉得自己也不是一无是处。至少在外人看起来很复杂的数学公式自己都能懂，对自己还算有点信心吧。
12月份里，我一边上过去问的课，一边抽时间去补之前的基础课，预约视频课，自己把进度拉得很快，有时时间不够了，连续上了好几天的基础课，一堂基础课的知识量是非常大的，4个小时一节课，中途休息15分钟到20分钟。时间很紧，我没有那么多时间去慢慢消化，因为考试马上就要来了，之后我还要抽出时间去做过去问，所以我就想着尽量在听课的过程就把知识点消化了，能记下来的尽量记下来，配合着过去问，把握几个易考的知识点。由于日本过一月的新年，中途要放一个星期的假，我的听课计划也被延迟了，之后1月份塾里开始营业后，就是一阵恶补，好几天上午听完下午接着听，一天下来8个小时满满，头昏脑涨。但是奇怪的是我真的觉得听着这课不是折磨，而是一种，也谈不上是享受吧，毕竟学习过程是很艰辛的，就是觉得听完自己感觉很充实，又加了一个知识点，又涨了知识了，之前过去问不会的都渐渐明晰了，感觉很值得。
最后在1月的中下旬我终于听完了两个月的基础课程，而离考试也越来越近了。因为我只报考了明治，我就找到了明治11到15年的过去问，开始一道一道地做，由于自己定力不好，本计划做完的过去问也没有做完，大概做完了3套过去问吧，12年13年的都没做。学习也是要靠自觉，我绝对不是塾里最努力的，但是对于我自己来说，比起以前的状态已经很努力了，我在语言学校是下午班，每天下课5点开始上自习，上到语言学校关门9点回家，每次都是最后一个走的，现在看来很感谢当时愿意学习的我，以至于我去考场的时候不那么慌乱。
考试篇
2月17号就要笔试了，那天卷子发下来的时候，看到题目，我真是开心地笑了，也算自己运气好，没有什么刁钻的题目，都是规规矩矩的题目，4个里面选一个，我选了第二个IS-LM模型，本来第四个也全部讲过，但是第四个的第二小问我不记得了，还好第二大题都会。梁老师上课讲IS-LM模型的时候就说明治大学年年考，虽然我做过去问也不是年年都考，但是很神的是今年又考了。很快就写完了，等着交卷。下午就出成绩了，虽然觉得很有把握，但是还是会有点紧张。出成绩了，塾里去考的都过了，就准备面试了。
面试我也很没底啊，虽然研究计划书是自己写的没有错，可是我的日语真的很烂啊，很害怕和日本老师交流。不过之前塾里有很多模拟面试，我能去听的都去听了，虽然我没有上去模拟， 因为我胆子小，哈哈。不过我都默默把梁老师给大家提的问题记下来了，回去自己写自己的回答去。以免上了面试考场以我的反应能力和日语水平是没有办法应变的。还好第二天面试呀也没有什么刁钻的问题，都是一些日常的问题，之前梁老师都问过。为什么报考明治大学的经济学研究科，看我的日语不太好就问我日语怎么学的，之后还有一个老师在一直点评我的研究计划书，很中立地评论了一下，说选题不错，就是研究水平太肤浅了，可以做得更好的。太对了，我只能说。
面试完了，第二天就出成绩了，我和塾里同学都很幸运，全部都过了，也就是说塾里考明治的同学成功率是百分之百！梁老师也很高兴，大家都是发自内心地感谢梁老师，因为在几个月前觉得自己是一个什么考不上的游民，用两个月学了三个月的课程就考上了，真的要发自内心感谢梁老师的指导，让我们少走了很多弯路。
后记
然而所以人都考上了，最后最伤心的还是我，我在前面已经说过了，我日语不好，因为我N1没有考过！学校规定我不能入学，也就是说，我笔试和面试都过了，由于N1没有考过，还是没有办法入学的，梁老师说你是塾里第一个N1没过还让你合格的人，哈哈，所以我只能等到16年的夏天再考一次了，不过有了这次经历我就放心了，只要自己N1考过了，至少是可以去明治的，而且我还可以继续在塾里的四月班里学习，报考一个早大班，夏天的时候试试更多的学校，因为看到塾里的升学成功率，又让自己燃起了学习的动力。所以我现在是真是的路转粉，沐刃在我的心里地位动摇不得，哈哈哈。我也不知道以后的结局是怎么样，总之，我要在塾里继续学习，我想要做一个更好的自己，谢谢沐刃经济塾，谢谢梁老师！