个人背景：
日本关西某私立大学经济学，托业700，托福70，GPA2.97/4大学期间因为没有做好统筹规划，且撞上了疫情全面网（hua）课（shui），导致我对经济学专业知识的掌握相当粗糙（不好意思说自己学经济的），疫情后又经历了相当长的迷茫期，到最后决定报考经济大学院的时候--专业知识的极度欠缺➕越来越少的时间---我的处境已经是岌岌可危了。
因为自己的学校在日本也不算太差，所以对我而言保底校的下限几乎定死，基本只能选择向上兼容。但如我所言，我的能力是否支持向上兼容，是个相当大的未知数，至少我自己时非常不自信的。
在这种相当牙白的境况下，我接触到了沐刃。我并不是第一次听到沐刃经济塾这个名字了。大概在两年前就听朋友称赞过沐刃，但当时还没有考经济大学院的打算，所以没有做深入了解。这回在另一个好朋友的口中重新听到沐刃后，我基本没有犹豫，咨询完老大后就决定报名，然后投入学习，整个过程下来可能不到三天。在离课程展开还有一个月左右时，我突击了英语，托业考了两次，托福考了一次，唯一的感觉就是，临时抱佛脚真的非常力不从心。虽然就结果而论至少是满足了部分院校出愿资格，但基本绝了书类选考的路。
塾内课程：
因为英语成绩不高，我决定allin笔试，主课选择了微观经济学，宏观经济学，过去问课。辅助课选择了笔试知识点班，研究计划指导课。临近上课时，我已经预料到了会是一场硬仗，自知之明告诉我，自己的经济学基础知识是相当不牢靠的。但等到微观经济学第一节课开课时，我才意识到，事实比我想象的更严重。对于部分知识点，我处于听过但不太懂的水平，对于更多的知识点，我甚至一点印象都没有。于是我彻底抛弃侥幸心理，抱着从零开始学习的心态来面对即将到来的课程。
主课的微观课和宏观课，对我的帮助非常之大。知识点上，老师的讲解绝对是相当通俗易懂的，近乎是嚼碎了之后使劲喂进嘴里，我基本不会出现课上卡知识点的情况（来不及抄笔记倒是偶尔会发生）。老师讲课的逻辑极其连贯，内容全是干货，课上几乎不会出现无效时间，往往一个知识点结束，就会紧接下一个知识点，节奏紧凑，直到下课（所以笔记一般也是一路抄，不带停的）。而且，对于简单的知识点，老师一般不会跳过，而是会选择快速梳理。对于我这种基础不牢的人而言，听下来无疑会舒服很多。我个人在学习上有个很难评的习惯----对于某个公式或知识点，如果没办法追根溯源弄清原理，就要花很长时间才能记住。主课中对各个知识点的由易到难的清晰且完整的梳理，无疑是让我相当的泪目。专业性上，老师突出一个你能问我就能答，回答直切重点且非常高效，完全不会占用课堂时间。不仅如此，除了知识点上的帮助，主课的学习重燃了我对经济的兴趣和希望。这里要感谢沐刃的老师，尤其是梁老师脱口秀一般的讲课风格。我是一个精力不太好的人，很容易注意力涣散。但在听梁老师讲课时会觉得像听故事一样有意思，甚至会期待下一步有怎样的发展，即使手不停地记笔记，脑子不间断地思考，我也不会觉得很累。对于个人来说的确算是医学奇迹了。
既然都已经说到我是个精力不太好的人，那不得不提对我来说最辛苦的---过去问课和笔试知识点班。很多同学会说过去问课和笔试班是福报。对此我相当能理解，毕竟做题才是硬道理。但对于我这种注意力很容易涣散的人而言，这两门无疑是最累的。首先是过去问课，过去问课中老师会以部分院校的过去问为主干，进行做题，讲题，知识点梳理的内容。题量突出一个量大管饱。（三百六十套，总有一款适合你）。课下做题，课上讲题，节奏相当快，基本没有喘息时间。内容上过去问课就像高中讲卷子，老师走进来“同学们把上次考试的卷子拿出来”，然后一题一题讲解，遇到简单题快速过，遇到难题着重讲解，同时复习知识点。相比之下，笔试班更像是精选题讲解，重点在学习解难题套路。就我而言，上笔试班是比较吃力的。当然，这并不是说老师讲的晦涩难懂，相反，老师讲得相当详细，板书也非常细致，且解题思路举一反三。但同时它又是相当重要的。这让我对这个课又爱又恨。对于我而言，笔试班的题完整地写一次真的很折磨，但折磨完之后再遇到其他大多数题，又会感觉很轻松，那感觉就像卸下了沙袋的小李。好在，笔试班上，老师讲课是非常照顾大家心情的，会经常鼓励像我这样被难题整自闭的同学，加上老师讲课时不自觉散发的那种令人宽心的游刃有余感，我还是努力坚持了下来。
研究计划
关于研究计划指导课，我想说的是，像我一样对面试没有信心的同学，可以在这个课上多下功夫，面试不一定问你宏微观知识点，但计量有关的问题基本是跑不掉的，所以研究计划指导课对面试是相当有帮助的。研究计划指导课，主要还是讲统计和计量方法，好消息是我大学系统地学过一点统计，坏消息是只学过指甲盖大点儿的计量（如学），而且因为太久没接触，基本也是忘得一干二净。但没有关系，研究计划指导课里，老师基本是从理论基础到计量方法，事无巨细地都讲了一遍，而且还是那句话，量大管饱。统计和计量中有些概念的是比较抽象的，对此，我在b站等地进行自学加深理解，但平心而论，的确是私塾讲得比较通俗易懂下里巴人（适合我这种下里巴人）。可以说，如果能消化研究指导课所有内容，别说研究计划书了，面试中的计量问题也一定不在话下。
关于我自己的研究计划。我是遵循一招鲜吃遍天原则，只写了一篇研究计划。研究计划的定题无疑是相当折磨的。事实表明，当你的经济学知识和计量知识不足时，你就算看了经济学大牛的文章，也没法知道人家到底讲了什么，更别提弄清自己该研究什么。而且，定题时还要考虑自己的研究可行性，这就不得不要进行动笔前的统筹规划。而做好统筹规划的方法，除了好好上课增加知识储备以提高看文献的效率，和海量翻文献增加自己的见识学习大牛的计量方法之外，几乎没有捷径（当然，也可以多问老师，有时候想一天的事情老师五分钟就解决了）。更难受的一点是，平常上课的精力被大量分流，让当时的我一下子乱了阵脚。不仅是定题消耗时间，构建逻辑同样也耗时间，哪个部分该写什么，怎么写，这些问题不细想的话似乎很简单，但当我真正动笔的时候却显得很致命，我发现我很难憋出几个字，憋出来的内容也处处都是破绽，思维乱成一锅粥。我的研究计划书因此一拖再拖，期间我大量查阅文献（最要命的一点，还是一堆英文文献，让本就痛苦面具的我雪上加霜），努力复习笔记，花大量时间精力思考复习各种计量方法的原理的同时，也大量学习研究计划文脉，，总算是在第一次出愿截止前一天完成了极其粗糙的第一版。虽然这个第一版相当粗制滥造，但好歹是个完整的文章。应付完第一次出愿后，我继续研究计划反馈给老师，并根据老师反馈的建议继续修改，如此反复，最终形成了一篇逻辑勉强通顺，没有太大硬伤的研究计划。
个人心得
我对自己的定位是平平无奇的考生，能上岸就行。我的精力也没有那么好，也没有啥毅力，所以很难像有些同学那样日以继夜地去刷题学习，每次听到同学讨论，这周刷了十几套，几十套题，我都觉得非常不好意思。但，做不到的归做不到，至少把自己能做到的去做好，比如翻阅笔记。在五个月的学习过程中，我深刻体会到了复习知识点的重要性。我的主课笔记内容还是算相对全面的，基本老师讲的核心知识点都能记下。我会经常翻阅笔记或推导公式。在遇到不会的题目时，我也会先去翻阅主课笔记。这种方法可能不如直接海量刷题来得更直白，但对于我个人而言，弄清楚了原理后再去吸收做题方法是事半功倍的。（两个都做当然是最好的。）最后，刷题环节肯定是不能少的，再怎么说，考试内容终归还是做题，多刷肯定是没有坏处的，但一边刷一边思考，意识到自己容易错在哪里也很重要。因为错题很有可能就会出现在考场上（血的教训）。且经济还是有不少知识点现阶段推导起来相当麻烦。指望用推导的方式去记相当累，上手大量刷题反而是最高效的方式。我觉得学习方法因人而异，取经于人固然重要，但之后自己一定得微调一下，毕竟自己才是最了解自己的。
最后，备考时心态真的很重要。我的心态一直不太好，因为想得比较多，所以很容易产生压力。沐刃的课程是非常紧凑的，而且塾里能人众多，压力是家常便饭。如何处理堆积起来的压力也是我必须面对的问题。我的方法是，明确自己的定位，不好高骛远，适当的做妥协，以维持心态为首要目标。只有不崩溃，不对学习产生厌烦情绪，才能持久的学习下去。找到适合自己的学校，努力，尽力，然后剩下的交给老天。