我并非一路从经济学专业成长起来的学生，本科就读于国内的双非一本的日语系,语言成绩为N1105分，托福70，绩点3.2/4.5,国内本科期间未学习经济学课程，可以说我的基础条件并不算好。2024年4月参加学校的国际交流项目进入日本的经济学专业，学习了部分较为基础的经济学知识。
我选择考学经济学主要是因为家庭背景带来的对经济学的长期兴趣。我的父亲兄长是经济学专业出身，母亲虽然是理工科毕业但从进入工作就开始从事政府经济工作，可以说从小对经济耳濡目染，拥有长期兴趣，于是，在来到日本学习后，我便明确了进入日本大学院的经济学研究科学习的目标，但在接触沐刃之前可以说是毫无具体计划。
在大三的某个夜晚，我在B站刷到沐刃经济塾梁老师的视频。这是我第一次接触沐刃，老大（也就是塾内主讲老师梁老师）用了一种和我以前见过的留学博主截然不同的很少见的讲述方式——不堆概念、不讲空话，不盲目带来预期，而是把日本经济学考研落在具体要求上的方法，介绍了日本经济学的部分考研流程。老大的视频让我眼前一亮，视频关掉，我第一次认真思考了“如何系统地准备日本经济学考研”这道课题。在那次和沐刃的偶然相遇，成了后面许多选择的起点。我又观看了B站老大的很多视频，经过再三了解，我在今年年初正式报名了沐刃经济塾。
在报名沐刃之前，我对于日本的考研的印象多来自于老师和很早认识的前辈。很多人会说日本考研很简单，甚至好学校点击就送。想读经济学，那就去早稻田庆应，都是很容易进的好学校。一开始我还带有盲目的乐观色彩，但在塾内学习后我发现时代变了（或许从没变过只是以讹传讹），日本的经济学考学并不是一条轻松的路。
在宣讲会上，老师们事无巨细地为我系统性的介绍了日本经济学考研的流程，各个学校的要求以及考学难度，也是在宣讲会上，我第一次具体了解到了日本各个经济学强校的特点，并明确了我应该走笔试这条路，决定以大阪大学，神户大学，大阪公立大学和横滨国立大学为目标校。
诚实地说，刚入塾学习时我被打得很痛。沐刃教学的经济学远比我想象的复杂和繁杂：一个个微观理论的逻辑细密如钟表，宏观的框架抽象而宏大，比起我此前自学的碎片化知识，塾内系统的训练难了不止一个量级。最开始的几周，我几乎每天都在复盘前面学的知识，又需要消化当天学的新知识，可以说是手忙脚乱应接不暇。
同时，初期的课程强度也高的令人咋舌，几乎每个学习日从上午到傍晚都被排得满满当当，八小时甚至更长的连堂课程像密不透风的墙，一节刚刚在黑板上完成一个理论和公式的推导，还没有完全消化完成就要开始马不停蹄地记录新的知识点，每天下课在回家的电车上还得仔细回忆体会当日知识点，生怕跟不上课程。这样的节奏让我一度怀疑自己能否坚持——注意力在后半程不可避免地下滑，眼睛酸胀，手指因为反复计算而发紧；回到家还要把当天老师的板书补成结构图，常常在夜里十二点过后才合上电脑。那段时间我学会了与“疲惫”共处：把复杂推导拆成可以在碎片时间里反复演练的小块不断温习。但当我意识到我完全消化吸收了某个知识点时，成就感是货真价实的，高强度并不是敌人，它只是把我推到了更有效率的学习方式上。和课程学习并列前行的时候研究计划的准备。很感谢塾内的研究计划指导课系统地教学了研究计划书的写作方法，这方面的教学精细化程度和深度比我本科学校更有专业性。为了写出像样的研究计划，我按照老大的方法正面拥抱文献，前后阅读了八十来篇劳动经济学论文，并在和老大的多次讨论后确定了一个可行的研究计划题目。那是一段“白天学知识、夜里读文献”的生活，熬夜成为常态，见识过神户凌晨三点的光景，体会过绞尽脑汁的无奈。但感谢塾内老师的帮助，给我提供具体的方法和建议，我逐渐体会到，一篇好研究计划价值不止在于数据，结论，更在于“怎么问、怎么证”。当我逐渐像搭建积木一样把我获得的信息与方法进行整合重叠，研究计划便自然而然浮现：问题在哪里、方法为何可行、证据将如何取得以及我准备如何执行。那一刻，我第一次感到“研究计划并非不可企及”
塾内的模拟考在我看来是非常有效的教学手段。老实说，在参加模拟考之前，我对于这类考试是有些恐惧的。一来自从高考结束，我很少接受这类临时性的应试，二来说我作为转专业学生对自身专业知识并不自信。但当我参加过后，我会发现体验还是不错，我可以在模拟考中立刻发现问题，老师们也都能热心帮我解决问题。事实上，相当长的一段时间里，我的排名都在中下，出分的瞬间总伴着怀疑：是不是我不适合？是不是来得太晚？幸运的是，老师们没有把“排名”当作我的全部，而是和我一起拆解结构性短板，和我一起解决知识薄弱点，这让我切实感觉到了提升。模拟考有痛苦，但痛苦背后是肉眼可见的进步。 到了备考的后期，主要的活动就是刷题。毫无疑问，题海战术是痛苦的，但也是确实有效。塾内提供了我们需要的所有学校的真题，说实话初见如此庞大且齐全的题库真的感到震惊，老大规划了紧凑的真题讲解课程，为了少补课和防止积累的课程负担越来越多，我逼迫着自己按时完成真题训练。同时也感谢白老师提出的选择性做题和心算做题法，让我能尽可能完成任务的同时减少了部分负担。后期，根据我的目标校，我花了大量时间反复啃大阪大学、神户大学、横滨国立大学的题目，这让我逐渐摸到日本笔试校的命题风格的脉络，让我对考试有了更充足的底气。
最终我报名了大阪大学、神户大学、大阪公立大学与横滨国立大学。第一堂考的是神户大学，但是遗憾落榜。我个人认为我的笔试回答的还是不错，微观部分很困难但还是尽可能答完了问题，宏观部分算是准备比较充分的内容，因此回答的比较自信。但是下午的面试由于过度紧张发挥失常，表达杂乱，要点未能在关键问题上打出去，提前准备好的很多问题都不能完全表达清楚，甚至于研究计划的题目都能回答错。这让我意识到面试时心态的重要性。大阪公立大学的笔试我选择了回答宏观问题。事实上大阪公立大学的考试答完题我就有了信心。虽然可以感觉到大阪公立大学的考试相比往年难度有了很大提升，但都是笔试班做过的且我确实掌握了的差不多的题目，因此对于合格大阪公立笔试并不意外。面试时我吸收了神户大学面试的失败经验，提前调整好状态和心情，把面试当作聊天，而大阪公立大学的教授们也很温柔，问的问题多是我基础学习情况，计量经济学相关问题只问了两三个。可能是因为我回答的比较流畅和快速，我被问到的问题有点多，但总体状态很舒适，因此合格大阪公立大学并不意外。大阪大学是我这次的意难平，笔试合格却在面试被刷。面对笔试我可以说是竭尽全力思考的超常发挥，我甚至可以感觉到做题时我的脑袋都在冒烟，回答上了我所有能回答的微观题目，宏观题目只空了一两个问。走出考场时我甚至休息了好一会儿才恢复正常状态，因此知道我笔试通过后分外惊喜。面试时我认为我的心态是平稳的，但却被问到了个我没有提前准备同时和我的研究计划无关的问题，很遗憾我没回答上来并且这影响了我面对接下来问题的心态，因此面试的结果并不理想。横滨国立大学则在权衡精力后选择弃考，最终，我只收获了大阪公立大学的合格。拿到结果时，情绪并非狂喜，而是一种安静的松弛和一些不甘。
这半年，我接受了很多人的帮助。最想感谢的是沐刃经济塾的老师们——从梁老师的视频启蒙，到各位老师在我反复拉胯以及心态不佳时的疏导，他们不仅教我知识，更教我如何面对不确定与自我怀疑。同样感谢决定和我一起参加沐刃一起备考的搭子，以及后来学习小组的同学们。有一个一起备考的学习搭子可以在前进时互相鼓励、疲惫时互相安慰，这让我切身的感受到我不是一个人在拼搏。学习小组也对我帮助颇多。我们会一起讨论题目，出愿学校时会共享情报，缺乏资料时也会互相帮助，线下还会组织聚餐调节学习状态，这都是我考学之旅中灿烂而难以忘怀的光景。