个人情况
日本某私立大学学部生，经济专业，GPA3.33/4，TOEIC805，日语N1夏季出愿学校：神户大学（合），大阪大学（笔试挂），横国（弃考）课程报名情况及介绍去年十月份的时候我在沐刃报了微观主课，宏观主课，ere，研究计划指导，经济数学，今年四月份报了笔试知识点特训班，过去问主课，以及半价报了第二次研究计划指导。
十月班的时候还完全不知道自己的水平也没有决定目标院校，因此把基础课都报了。虽然本科也是经济学专业，但是却完全没接触过微积分，所以还额外报了经济数学辅助课。其中确率统计的部分对计量基础的学习还是很有帮助的。另外梁老师的宏微观主课不用我夸，基础知识不扎实的同学必报的课程，几乎涵盖了大部分笔试校的考点，更加深入的内容在笔试班也有补充。其次孙老师的ere课程，由于我一开始还没有掌握好宏微观的基础知识，一上ere的课就犯困，实在是浪费了这节课。而后过去问的课程中，真的还得是孙老师，温柔的语调，仔细的板书，又把我从放弃的边缘拉回来了。尤其是宏观的一些需要大段文字解释的大题，有些想法在脑子里却不知道怎么落实到书面，就非常需要孙老师细心地讲解。还有白老师的笔试班，会讲到许多笔试校的难题，课堂上白老师带着做题（虽然做不出来），听完讲解会有一种我又可以了的错觉（还是得好好纠错复习）。同时，笔试班还包含了庆应和阪大的模拟考试，对于目标校是阪大的同学，笔试班也是必报课程。由于拖延症犯了一直没去考ere，好在夏季选择出愿的学校也不太需要ere，当时想着夏季都落了冬季再准备也来得及。至于报了两遍研究计划指导课，一是因为想获得夏季出愿学校的情报，二是因为十月份的时候计量学了一遍感觉自己学的云里雾里，根本没学明白。本来打算提前写研究计划书的想法也变得落实不了，所以以半价再次报名了四月班的研究计划指导课。个人感觉从结果来看没必要报这么多课，但是报名前总想着多上一门课能多增加一些合格概率。
因为和学校的课程时间有些冲突，线上的网课可以省下来回路程的时间，同时也还算是比较相信自己的自制力，因此除了第二次研究计划指导，其他课程我全部报名了线上课，想着万一上课效率不高还有转线下课的机会。事实上也确实是线上课更适合我。我一般会在一些简单或者唠嗑环节用倍速看，这样可以节省一些时间倒回去补充之前的笔记，或是再听一下没听懂的内容。四个小时的网课确实容易走神，不过在家的好处就是可以随时站起来活动活动筋骨，或是干脆站着听课。但是线上网课的缺点也很明显，就是没有加入活跃的学习小组，虽然老大在开课前多番强调学习小组的重要，但是在网上找到志同道合的小伙伴还是不太容易。由于四月份我报的第二次研究计划指导课必须线下上课，恰好在塾里碰到了大学同学以及我的同桌，总算是找到小伙伴了。因此我更推荐线上课程和线下课程搭配报名的授课方式。
考学情况及备考过程
首先在去年十月班的时候，我对自己的要求就是起码要跟上塾里老师们的步伐，别掉队比较重要。但是学校大三的课程不算轻松，虽然每周塾里的课都听了，课后的练习题还是落了不少（虽然宏微观的スーパー过去问都写了，但是小黄书只完成了老师要求的60%左右）。整体处在一种学了忘，忘了学的状态里。在十月班结课后寒假的时候，把小黄书又重新做了一遍，才慢慢找到一点做题的感觉。四月班的宏观主课换了新的教材，好难，看不懂，只好继续看福田的那两本书。另外笔记也挺重要，无论是宏微观还是计量，都需要经常翻看笔记查漏补缺。
其次对于英语我实在是不太擅长，从第一次完全试试水的裸考505，到最终在三月份考到了805，一共参加了六次考试，每次都刚刚好很巧合地提高了50，总算在四月班开课前把英语解决了。英语的整个战线断断续续拖了两三年，没有太大的参考价值，集中时间把英语考出来应该效率更高。如果对口语和写作不是特别怵的话，还是建议考一个托福成绩，这样报考的选择面会更广。日语方面，大部分学校需要提交两年内的N1，我的成绩单已经过期了且没有提前报名去年十二月的考试，所以几乎是没有日语成绩可用。好在由于是日本学部生，加上今年神户大学不需要提交N1，虽然报名了七月份的JLPT但是因为一些突发事件也没有去参加考试。大四课程比较轻松，加上我报名的都是网课，在备考的这大半年甚至回国休息了三趟，劳逸结合也很重要。
对我来说最最头疼的还是研究计划书的部分。到五月底，第二次计量的课程都结课了，我还是毫无头绪。不会找数据，看不明白文献。看了顶刊的论文但是没有自己的思考，因为大学不用写毕业论文，甚至连论文影响因子这些词都是第一次听说。越是知道六月份一定要写出研究计划书，越是焦虑，差点就打算放弃夏季考学了。好在身边的小伙伴给予了我很多次精神上的支持，还是让我坚持了下来。调整完了心态，剩下的问题就是专业的事交给专业的人。一有问题就在QQ上找梁老师解答，最终在六月底写完了研究计划书，赶上了七月初各个学校的出愿。
解决掉研究计划书的问题，剩下到考试前两周的时间就是安心准备过去问了。整个七月份都是过去问的课程，按照梁老师的要求，每个学校每个年份的过去问都必须做，有些题目是其他学校过去问的原题，如果因为报有侥幸心理没写到，在考场上才遇到就很可惜。因此做完每一份过去问也确实很有必要。
另外，塾里的模拟面试，我认为与其他塾相比是有质的区别的。在考前的一两周，会统一安排模拟面试。每一所学校的模拟面试都会在群里发Zoom链接，无论自己是否考这个学校都可以去旁听。旁听真的可以学到很多东西，因为自己的模拟面试一所学校是三次，一次可能就十几分钟，被问到的问题也有限，但是完全可以把别人被问到的问题也都记录下来好好准备。比如我报了三所学校，但是只有神户大学在八月份面试，因此在神户大学正式的校内考前只有三次模拟面试的机会，这种时候旁听的重要性就体现出来了。虽然轮到自己模拟面试可能会面的一塌糊涂，被旁听也许会觉得有点丢脸（其实大家不会在意的！），总好过真正在考场上被面试教授面的哑口无言。无论是关于研究计划书的提问，还是计量知识的准备，梁老师都拿捏的很到位，感觉报了沐刃在面试方面真的很安心，大家一定要积极参加模拟面试，良心推荐！
在八月下旬和九月上旬左右，也就是各个学校开始校内考和发榜的时间，绝对是稳住心态最重要的时候。无论是在群里还是各种社交平台，都开始发布其他同学合格的消息，如果自己还没考试真的会很焦虑。把焦虑转化为动力，通过写过去问，背面试稿来缓解焦虑（道理大家都懂，但是执行起来就...)总之都学到这儿了，坚持就是胜利。
由于不想考托福也没有ere成绩，夏季出愿时一共就报了三所学校。神户大学发榜比较早，大阪大学可以冲一冲，万一都落了还有一个礼拜准备横国的笔试面试（现在想想还是应该多报几所会更安心）。庆幸的是虽然阪大笔试落了，但是神户大学合格了，因此夏季考学也早早结束了，也算是比较顺利。